Psychológia vedenia a vedenia už dlho priťahuje pozornosť ľudí. Čo robí človeka vodcom? Ako sa stať jedným? Tieto otázky nie sú prvým storočím, o ktoré sa vedci zaujímajú. Existuje teória veľkých ľudí, ktorá spočíva v tom, že osoba, ktorá má určitý súbor charakteristík, bude vynikajúcim vodcom, bez ohľadu na situáciu, v ktorej je človek.
Štýly vedenia
Okrem toho tradičná sociálna psychológia vyvoláva otázku štýlu vedenia. V dvadsiatom storočí vedec K. Levin uskutočnil klasický experiment, ktorý neskôr umožnil rozlíšiť tri hlavné štýly vedenia.
Každému z nich upozorňujeme:
- Je autoritárskym štýlom. Zahŕňa krátke objednávky obchodnej povahy, obmedzené, nedostatok zhovievavosti. Jasný jazyk a pokyny, náročnosť. Nedostatok emócií v pracovných chvíľach. Pracovný plán je vopred určený v plnom rozsahu, ale pozícia vodcu nie je diskutovaná a je mimo skupiny. Pri zostavovaní pracovného plánu sú stanovené iba okamžité konkrétne ciele. V každom prípade bude hlas vodcu rozhodujúci.
- Kolegiálny (demokratický) štýl. Zásadne sa líši od autoritárskeho štýlu. Pokyny prichádzajú vo forme viet, komunikácia je väčšinou priateľská. Použitie metódy "mrkva a tyčinka" je chválením a odsúdením na radu. Vedúci predstaví svoju pozíciu v rámci skupiny. Všetky aktivity sú plánované aj v rámci skupiny a všetci účastníci sú zodpovední za realizáciu projektov, všetky aspekty práce sa predkladajú na všeobecnú diskusiu.
- A nakoniec, štýl je prenikavý. Keď hovoríme jazykom muža na ulici - tolerantný, liberálny. Pozícia vodcu je nepostrádateľne odstránená z celej skupiny, veci sa dejú ako sami. Od vodcu členovia skupiny nedostávajú úlohy a pokyny, celý pracovný proces pozostáva zo záujmov jednotlivých členov skupiny.
Demokratický štýl práce sa považuje za najúčinnejší z týchto spôsobov vedenia. Táto pozícia je obsadená mnohými odborníkmi pracujúcimi v oblasti riadenia. Úlohou vodcu pri používaní demokratického štýlu vedenia je zlepšiť vlastný štýl riadenia, aby sa stal čo najkomplexnejším.
Problém vedenia v psychológii
Zaujímavé je štúdium problému vedúceho v psychológii. V každom kolektívu, bez ohľadu na túžbu vedenia, sa objavujú neformálne malé skupiny. Ak náhle taký "kolektív v tíme" začne ovplyvňovať verejný názor zvyšku kolektívu, potom sa táto skupina nazýva referenčná.
Potreba vzniku cieľa a organizácia pracovnej činnosti v konečnom dôsledku vedie k vzniku vodcu. Toto je typické pre všetky skupiny, ktoré pozostávajú z troch alebo viacerých ľudí. V psychológii existujú tri typy vodcov: vodca v úzkom zmysle, vodca a situačný vodca.
- Vodca. Toto je člen skupiny, ktorá má najväčšiu autoritu, ktorá je schopná presvedčiť a inšpirovať. Na ostatných členov svojej skupiny môže ľahko ovplyvniť vzhľad, gesto alebo slovo. Vodca musí mať nasledujúce vlastnosti: telesnú aktivitu, energiu a dobré zdravie.
Dôvera v seba a svoje schopnosti, autoritu, túžbu uspieť v každom úsilí. Vodca musí byť inteligentný, má dobrú intuíciu a má kreatívny začiatok. Je tiež dôležité mať komunikačné zručnosti , schopnosť nájsť spoločný jazyk s ľuďmi a kontaktovať. - Vedúci v úzkom zmysle. Je oveľa menej autoritatívny ako vodca. Často sa uvádza ako príklad, povzbudzuje "robiť ako ja." Ovplyvňuje iba časť skupiny.
- Nakoniec situačný vodca . Takáto osoba má určité osobné vlastnosti, ktoré môžu byť užitočné v špecifickej a špecifickej situácii - napríklad organizácia udalosti.