Praktické skúsenosti mnohých generácií poukazujú na to, ako zložitý je proces výberu druhu činnosti. Hľadanie volania trvá veľa času a úsilia a nakoniec nie je vždy úspešné. Psychológovia vyvinuli hry a cvičenia v oblasti profesionálneho usmerňovania s cieľom rozpoznať schopnosti a talenty, určiť, akým smerom vyhovuje konkrétnej osobe a uľahčiť jej voľbu povolania. Takéto hry sú spôsob, ako modelovať situácie súvisiace s profesionálnou činnosťou, sociálnymi vzťahmi v tíme, spôsobmi riešenia problémov.
Profesionálna obchodná hra "Cesta do budúcnosti"
V hre sa môže zúčastniť až 50 ľudí. Účastníci sú vyzvaní, aby si vybrali smer spoločnosti, v ktorej údajne pracujú. Starší študenti sa musia vyrovnať s úlohami spojenými s otvorením spoločnosti, napísaním podnikateľského plánu , riešením aktuálnych problémov a problémov. Porota hodnotí, ako tímy účastníkov majú ťažkosti pri práci svojej firmy.
"Čo, kde, kedy?" poradenská hra
Používajú psychológovia na aktívnu formu odborného poradenstva pre stredoškolákov. Potrebné vybavenie: ruleta, ihrisko, gong, stopky, obálky s otázkami, výsledky výsledkov.
Hra začína prípravným obdobím - príprava otázok. V tejto fáze sa uskutočňuje spoločná práca účastníkov a organizátorov. Pripravujú sa otázky týkajúce sa kariérového poradenstva, ktoré sa budú používať v hre. V závislosti od počtu účastníkov sa vytvorí 2 až 4 tímy so 6 osobami. Každý tím musí odpovedať na otázky od súperov. Pre väčšiu efektivitu môžete do hry prilákať divákov, ak tím nemôže odpovedať na otázku, potom ide na divákov. Môžete tiež použiť pauzy a prestávky, aby ste poskytli užitočné informácie týkajúce sa povolaní.
Prakrnikovove kariéra orientované hry sú veľmi populárne. Hry tohto autora sú dobré, pretože nepotrebujú veľké množstvo účastníkov a môžu sa konať doma s rodičmi. Jedna z hier, ktoré ponúka Pryazhnikov, sa nazýva "Or-or." Jej podstatou spočíva v pohybe čipov na hracej ploche, v bunkách ktorých sa ponúkajú niektoré alebo iné príležitosti na kariéru
Kariéra poradenstvo hra "Ostrov"
Hra prináša deťom "neprivilegovaným" profesiám a učí, že v určitej fáze života môže každá osoba čeliť potrebe uplatniť niektoré svoje zručnosti. Deti sú vyzvané, aby predložili, že sú na neobývanom ostrove a nútení loviť ryby, stavať dom, zbierať zeleninu a ovocie. Porota hodnotí zdatnosť a zručnosť detí, ktoré prišli na ostrov.