Aké knihy by mala každá vzdelaná osoba čítať?

Milujúci čitatelia majú jedinečnú príležitosť na zlepšenie svojho duševného zdravia, získanie ďalších informácií z oblasti záujmu, rozšírenie ich obzory, rozvíjanie predstavivosti a kreativity, zlepšenie gramotnosti a zvýšenie aktívnej slovnej zásoby. Ktoré knihy každý vzdelaný človek by mal čítať, každý sa vyrieši, ale je žiaduce sústrediť sa na najlepšie diela všetkých čias.

Ktoré knihy by mali čítať všetci?

  1. Charles Dickens "Dobrodružstvo Olivera Twista . " Hlavná postava tejto knihy na ceste k šťastiu musí prežiť zradu a prejsť mnohými skúškami. Napriek tomu, že sa táto práca považuje za detskú, vyvoláva všetky akútne sociálne problémy anglickej spoločnosti 19. storočia.
  2. Margaret Mitchell "Preč s vetrom" . Táto práca môže byť vnímaná ako milostný príbeh, ale ak sa pozriete hlbšie - toto je história krajiny, éra jej rozkvetu a smrti. A na pozadí vojny a všetkých prevratov - príbeh krásnej, silnej a nezávislej ženy.
  3. Jane Austen "Pýcha a predsudok . " Táto kniha bola napísaná ženou, ktorá snívala o slobode pre seba a svojich krajanov. Hlavná hrdinka diela je atypickým predstaviteľom jej času: sama rozhoduje, prekonáva životné ťažkosti spôsobené verejnými predsudkami a nakoniec nájde šťastie s jej dôstojnou osobou.
  4. Erich Maria Remarque "Víťazný oblúk" . Táto práca je ďalším milostným príbehom na pozadí vojny proti fašizmu. Je zaujímavé, že prototyp hlavnej postavy bol nádherná Marlene Dietrichová.
  5. Fyodor Mikhailovič Dostoevsky "Zločin a trest" . Tento román je v literatúre úplne nový smer, vyznačuje sa nedostatkom konzistencie a vysokou psychológiou.
  6. Alexander Sergejevič Puškin "Eugene Onegin" . Tento román, písaný poeticky, je encyklopédiou Ruska z počiatku 19. storočia. Láska príbeh hlavných postáv sa vyskytuje na pozadí historických udalostí, ktoré sa odohrávajú v ruskej spoločnosti po vojne s Napoleonom.
Existujú tisíce kníh, ktoré sú nadčasové a nestrácajú význam. Nižšie ponúkame 30 kníh, ktoré stojí za čítanie pred stredným vekom, aby mali správny a najdôležitejší vplyv na rozvoj a formovanie osoby ako osoby.