Životné prostredie každoročne čoraz viac podkopáva naše organizmy a pridáva stále viac nových chorôb. V tomto ohľade by mala byť otázka zdravia vždy na prvom mieste. Bohužiaľ, naše deti majú oveľa viac rany ako my v ich veku, a dokonca viac ako naši rodičia v rovnakom čase. Ak chcete aspoň nejako opraviť túto štatistiku, školy používajú technológie šetriace zdravie. Poďme hovoriť o moderných zdravotníckych technológiách používaných v procese vzdelávania a odbornej prípravy podrobnejšie.
Čo je súčasťou technológií šetrenia zdravia?
Nebudeme dať komplexný vedecký pojem, ktorý dešifruje koncept záujmu pre nás. Povedzme len, že technológie šetriace zdravie v hodinách a všeobecne vo vzdelávaní sú akcie a opatrenia, ktoré sú zamerané na zachovanie zdravia dieťaťa počas vzdelávania.
Technológie šetriace zdravie v modernej škole sa mierne líšia od technológií, ktoré sa doteraz používali. Formy a techniky technológií šetrenia zdravia sa stali oveľa väčšími a oni sami sa stali zaujímavými.
- Zvýšená motorická aktivita. Pre nás nie je tajomstvom, že naše deti sú menej mobilné a trávia viac času v počítačoch. Nedostatok pohybu nepriaznivo ovplyvňuje blahobyt. Svalové napätie a únava sa hromadia a účinnosť klesá každý deň. Pamätajte si, ako sa v základnej škole uskutočnili fyzici : "napísali sme ...", "vietor fúka v našej tvári ...". Ak naučíte svoje deti robiť takéto jednoduché cvičenia, budú počas hodín menej unavené.
- Aromaterapia. V moderných školách, v období exacerbácie prechladnutia, je v každej triede talíř alebo vôňa s jedlým olejom. Ak vo vašej škole nie je tak, potom sa obráťte na administratívu a navrhnite, aby ste túto metódu prijali v praxi. Koniec koncov, jedľa ropa dobre sa vyrovná s patogénnymi mikróbmi, ktoré sú vždy dostatočné v miestnosti, kde je veľa ľudí.
- Opevnenia. V priebehu sezóny je potrebné prechladnutie aktívne posilňovať a vyživovať detské telo vitamínmi.
- Masáž. Môže to byť ako hnetanie tela pomocou masážnych nástrojov a bežného manuálu. V niektorých školách sa používa zaujímavý nástroj - masážna podložka pre nohy. Všetci vieme, že nohy majú veľa nervových zakončení a bodov zodpovedných za naše blaho. Na vyučovanie je celkom možné použiť také koberčeky, dokonca samoobslužné s kamienkami, gombíkmi a krumpami. Z vyučovania táto metóda nerúša, ale pridáva zdravie.
- Nábytok. Sedieť, schovávaný za stôl, oh ako nepríjemné. Preto by nábytok v každej triede mal mať rozdielne veľkosti, aby si študenti mohli zvoliť vhodnú voľbu pre seba.
- Komfort a psychický stav študentov. V kľudnej a príjemnej atmosfére je pekné a dobre sa učí. Ale psychický stav je integrálnym faktorom pre udržanie zdravia. Školy využívajú technológie, ktoré nasmerujú energiu a emócie detí správnym smerom:
- dobrú vôľu učiteľa;
- muzoterapiya;
- farebná terapia.
Teraz už viete, na čo sú zamerané technológie šetrenia zdravia. A ak vo vzdelávacej inštitúcii, kde vaše dieťa trávi väčšinu svojho času, sa nepoužívajú, je to veľmi dobrý spôsob, ako premýšľať buď o zmene škôl, alebo o usporiadaní školského rodičovského stretnutia a navrhovaní ich žiadosti. Koniec koncov, v škole sú kladené základné návyky vrátane návykov na udržanie zdravého životného štýlu. A je veľmi hlúpe, že dávate veľkú pozornosť len tomu, aby ste získali vedomosti, v snahe ktorých sa človek často zabúda na zdravie.