Pod slovom "kultúra" sa rozumie výchova, rozvoj a vzdelávanie ľudí. Je považovaná za výsledok životnej činnosti spoločnosti. Kultúra je integrálny systémový objekt pozostávajúci z oddelených dôležitých častí. Je rozdelená na duchovné a materiálne.
Duchovná kultúra osobnosti
Časť celkového kultúrneho systému, ktorý zohľadňuje duchovnú činnosť a jej výsledky, sa nazýva duchovná kultúra. Zahŕňa kombináciu literárnych, vedeckých, morálnych a iných smerov. Duchovná kultúra človeka je obsahom vnútorného sveta. Jeho vývojom je možné pochopiť svetový výhľad, názory a hodnoty jednotlivca a spoločnosti.
Duchovná kultúra zahŕňa obrovské množstvo prvkov, ktoré tvoria základné pojmy.
- Spoločné morálne princípy, vedecké zdôvodnenie, bohatosť jazyka a ďalšie prvky. Nemôže to byť ovplyvnené.
- Vytváranie rodičovstva a poznatkov získaných prostredníctvom sebahodnotenia a odbornej prípravy v rôznych vzdelávacích inštitúciách. S jej pomocou sa kultivuje osobnosť človeka, ktorý má svoje vlastné názory na rôzne aspekty života.
Známky duchovnej kultúry
Aby sme lepšie pochopili, čo je duchovná kultúra odlišná od ostatných oblastí, je potrebné vziať do úvahy niektoré funkcie.
- V porovnaní s technickou a sociálnou sférou je duchovný nezištný a neúčinný. Jeho úlohou je rozvíjať človeka a dať mu šťastie, a nie získať výhody.
- Duchovná kultúra je príležitosť slobodne prejavovať svoj tvorivý potenciál .
- Duchovnosť je spojená s nemateriálnymi sférami a existuje podľa jednotlivých zákonov, preto nemožno poprieť jej vplyv na realitu.
- Duchovná kultúra človeka je citlivá na akékoľvek vnútorné a vonkajšie zmeny v jednotlivcovi a spoločnosti. Napríklad, počas reforiem alebo iných globálnych zmien v oblasti kultúrneho rozvoja, všetci zabúdajú.
Druhy duchovnej kultúry
Prvým druhom duchovného rozvoja človeka sú náboženské viere, tradície a zvyky, normy správania, ktoré sa formovali už mnoho rokov. Duchovné bohoslužby zahŕňajú výsledky intelektuálnej alebo duchovnej činnosti človeka. Ak sa zameriavate na sociálnu zložku, môžete identifikovať masovú a elitársku kultúru. Existuje klasifikácia založená na skutočnosti, že kultúra je vnímaná ako forma spoločenského vedomia, takže existuje:
- politické;
- morálne;
- estetické;
- náboženská;
- filozofických a iných kultúr.
Sféry duchovnej kultúry
Existuje veľké množstvo foriem, prostredníctvom ktorých sa prejavuje duchovná kultúra a možno pripísať základné varianty.
- Mýtus je historicky prvou formou kultúry. Muž používal mýty na spojenie ľudí, prírody a spoločnosti.
- Náboženstvo ako forma duchovnej kultúry znamená oddelenie ľudí od prírody a očistenie od vášní a elementárnych síl.
- Morálka je sebaúctou a samoreguláciou osoby v oblasti slobody. Zahŕňa to hanbu, česť a svedomie.
- Umenie - vyjadruje kreatívnu reprodukciu reality v umeleckých obrazoch. Vytvára druh "druhej reality", prostredníctvom ktorej človek vyjadruje životné skúsenosti.
- Filozofia je zvláštny typ svetonázoru. Zistiť, čo zahŕňa sféra duchovnej kultúry, nesmieme zabúdať na filozofiu vyjadrujúcu vzťah človeka k svetu a jeho hodnotu.
- Veda - slúži na obnovenie sveta s využitím existujúcich vzorov. Úzko v kontakte s filozofiou.
Vzájomné vzťahy medzi materiálnou a duchovnou kultúrou
Pokiaľ ide o materiálnu kultúru, je to svet, ktorý je predmetom človeka, vytvorený človekom pomocou vlastnej práce, mysle a technológie. Mnohým sa môže zdať, že hmotná a duchovná kultúra sú dva pojmy, medzi ktorými je medzera, ale nie je to tak.
- Akýkoľvek materiálný objekt bol vytvorený po vynájdení človeka a premýšľal nad tým a myšlienka je produktom duchovnej práce.
- Na druhej strane, aby sa produkt duchovnej tvorivosti stal zmysluplným a schopným ovplyvňovať aktivity a životy ľudí, musí sa to napríklad stať činom alebo opísaným v knihe.
- Materiál a duchovná kultúra sú dva navzájom prepojené a doplnkové koncepty, ktoré sú nedeliteľné.
Spôsoby rozvoja duchovnej kultúry
Aby sme pochopili, ako sa človek môže duchovne rozvíjať, stojí za to venovať pozornosť sféram vplyvu tohto systému. Duchovná kultúra a duchovný život sú založené na sociálnom a osobnom rozvoji v morálnom, hospodárskom, politickom, náboženskom a inom smere. Získavanie nových vedomostí v oblasti vedy, umenia a vzdelávania dáva človeku šancu rozvíjať sa a dosahovať nové kultúrne výšky.
- Túžba zlepšiť, neustále pracovať na sebe. Odstránenie nedostatkov a vývoj pozitívnych aspektov.
- Je potrebné rozšíriť naše obzory a rozvinúť vnútorný svet .
- Prijímanie informácií, napríklad pri sledovaní filmu alebo čítaní knihy, pri rokovaniach, analýzach a záveroch.