Multikultúrna výchova sa objavila pomerne nedávno, čo súvisí s túžbou vytvoriť spoločnosť, v ktorej je prioritou rešpektovanie postoja k osobe, ochrana jej práv.
Podstata multikultúrnej výchovy
Hlavnou podstatou multikultúrnej výchovy je odstránenie rozporov medzi dominantnými ľuďmi žijúcimi na danom území a malou etnickou skupinou. Každý by mal mať vzdelanie, takže musíte prekonať prekážku intelektuálnej retardácie (napríklad afroameričania v USA). Multikultúrne vzdelávanie by sa malo uskutočňovať nielen vo vzdelávacích inštitúciách, ale predovšetkým v rodine, v mimoškolských aktivitách. Musíme učiť pochopiť a rešpektovať kultúru iných národov, ich historické hodnoty, každodenné tradície.
Metódy multikultúrnej výchovy
Medzi metódy multikultúrnej výchovy patria:
- Konverzácia, prednáška, diskusia.
- Uskutočnenie a diskusia o špecifických situáciách.
- Hry na hranie hier .
- Individuálna práca.
Všetky tieto metódy by mali byť navrhnuté tak, aby zmenili svetový pohľad človeka na etnické skupiny, akceptovali vlastnosti rôznych kultúr.
Multikultúrne vzdelávanie v materskej škole
Je potrebné uskutočňovať multikultúrne vzdelávanie, počnúc materskou škôlkou. Deti by mali byť predstavené na ústne ľudové umenie rôznych národov, umenia a remesiel, hudby. Dieťa musí podnietiť vlastenecké pocity, rozvíjať záujem o kultúru svojich ľudí a iných etnických kultúr.
Ale musíte brať do úvahy charakteristiky vnímania dieťaťa tohto veku. Napríklad, ak má skupina väčšinu detí jednej národnosti, potom by mala začať s kultúrou tohto ľudu, pretože to bude najbližšie k deťom. Pre najúčinnejšiu prácu na multikultúrnej výchove detí predškolákov je potrebné zaradiť deti do procesu vzdelávania, aby rozvíjali vlastenectvo , kultúru vzťahov medzi ľuďmi a rozvíjali morálne vlastnosti medzi nimi.
Multikultúrna výchova je komplexný proces, v rámci ktorého je rodine pridelená značná úloha.