Klipovoye myslenie alebo vedomie, jeho predpoklady vznikajú od konca osemdesiatych rokov minulého storočia. v minulom storočí. Najnovšie digitálne technológie, obrovský tok informácií, viedli k tomu, že ľudský mozog bol nútený prispôsobiť sa preťaženiu vytvorením nového druhu myslenia.
Clip-on myslenie je hypotéza
Klipovyské myslenie (z anglického klipu - fragment, výňatok z filmu, klip, výstrižok z novín) je rysom modernej osoby, ktorá obrazne vníma informácie prostredníctvom krátkych vysielaní, správy, ktoré sa objavili v médiách a na internete. Kedy sa objavil pojem "klip-na myslenie"? Prvá zmienka o "klipovej kultúre" - tento fenomén je opísaný v knihe amerického futurológa E. Tofflera "Tretia vlna" ako nekonečné blikanie informačných segmentov.
Znaky klipartového myslenia
Problém klip-na myslenie sa vezme do veľkosti, smutné je, že keď je človek úplne "stratil" v informačnej púšti, zabudol, ako myslieť a myslieť nezávisle: "Prečo, ak sa môžete opýtať Google?". Identifikovať osobu s vedomím klypovostyu môže byť z týchto dôvodov:
- chudoba výrazov a emócií tváre;
- absencia empatie (empatie);
- nepokojné úsudky a závery;
- lean slovná zásoba, citovať frázy z filmov, aforizmy, memy zo sociálnych sietí;
- problémy s uložením do pamäte.
Výhody a nevýhody klipartového myslenia
Je jednoznačné povedať, že fenomén klipového vedomia je zlý, je to nemožné. Vždy existujú dobré príčiny vzniku akéhokoľvek javu a nebezpečenstvo klipartovského myslenia vyplýva z dôrazu na negatívne aspekty tohto javu. Aby sme pochopili, čo by sa malo obávať a čo môže byť užitočné pri vyzdvihovaní, je dôležité zdôrazniť pozitívne a negatívne aspekty klipartovského myslenia:
- rýchlosť reakcie a efektívnosti v rýchlo sa meniacich podmienkach pri prijímaní dôležitých rozhodnutí;
- produktivita v multitasking;
- rýchle prepínanie pozornosti;
- ochrana mozgu pred preťažením redundantnými informáciami;
- intelektuálny rast, absorpcia rôznych typov informácií, túžba preskúmať svet.
nevýhody:
- analýza informácií sa nahradí jej spotrebou, bez "trávenia";
- zníženie zamerania na konkrétnu úlohu (náhla pozornosť);
- nedostatok hlbokého zvládnutia vedomostí;
- náchylnosť k inému vplyvu a manipulácii;
- zbedačovanie emocionálnej inteligencie - vo veku lavína negatívne (krutosť, násilie) vysielaných médií je psychika chránená a pocity empatie a zodpovednosti sú vyčerpané;
- tvárou v tvár zložitej úlohe - zmätok a neschopnosť ho vyriešiť.
Klipovoye a konceptuálne myslenie
Klipovoye myslenie - fenomén moderny je priamo spojený s digitálnym svetom a je produktom ľudskej adaptácie v modernej realite. Klipovoe a konceptuálne myslenie - obidva druhy sú prítomné na osobe a majú vlastnosti:
- Koncepčné myslenie je hlboké, prenikajúce do esencie, ktorá je vlastná ľuďom exaktných vied (fyzika, matematika). Klipovoye alebo fragmentárne myslenie - povrchné, je charakteristické pre kreatívne myslenie ľudí, podnikateľov.
- Koncepčné myslenie je pomalý proces spracovania informácií, v zložitých situáciách, ktoré sa dostanú do stuporov, klip-na myslenie je charakterizované rýchlym vnímaním a analýzou prichádzajúcich informácií.
Clip-on myslenie u detí
Klipovoye myslenie moderné školákov - to je globálny problém, hovoria učitelia. Deti považujú za ťažké vyjadriť svoje myšlienky, nechcú čítať a analyzovať, písať eseje a učiť sa poézie srdcom. Odovzdávanie informácií od učiteľa študentovi malo vždy priamu ústnu povahu, dnes, klip-na myslenie moderné deti kladie učiteľa do iných podmienok prenosu informácií. Aby sme mali záujem o dieťa, je dôležité, aby sme mali obrazovo nasýtenú prezentáciu lekcií s minimálnym textom:
- jasná prezentácia;
- obrázky na túto tému;
- nezabudnuteľné formulácie.
Rozvíjať koncepčné myslenie u detí vám pomôže:
- diskusie na tému lekcie;
- špeciálny tréning, školenie zamerané na jednu úlohu, cieľ, predmet.
Pre rodičov bude užitočné:
- dať deťom väčšiu pozornosť (spoločné zábava);
- povzbudiť dieťa, aby hovoril viac, vyjadrovať svoj názor na rôzne témy.
Ako sa zbaviť klipartu myslenia?
Čo sa stane s ľuďmi spolu s rozvojom informačných technológií, je tiež fázou vývoja a konkrétnou odpoveďou na otázku: "Ako sa vyrovnať s klipartovým uvažovaním?" - nie, pretože to je nevyhnutná doba. Je však na jednotlivcovi, aby rozhodol, aké informácie má tráviť čas. Môžete sa chrániť pred zbytočným informačným odpadom dodržiavaním nasledujúcich odporúčaní:
- prestali sledovať novinky (s výnimkou negativity a menších udalostí, ktoré nenesú);
- všetky kritické informácie by sa mali kritizovať a analyzovať;
- odhlásiť sa od sociálnych sietí (na začiatok, ak je to ťažké, potom 1 až 2);
- začať čítať knihy v papierovej podobe, informácie sa získavajú lepšie o 25% ako s elektronickými médiami, ako alternatívu môžete počúvať audioknihy;
- 1 - 2 krát za týždeň, aby sa zabezpečili dni bez gadgetov, pokiaľ je to možné.
Ako udržať efektívnosť v ére klipartovského myslenia?
Klipovoye myslenie - psychológia tohto javu ešte nebola odhalená a podlieha pozorovaniu a výskumu. Ale ako sa naďalej sústrediť na súčasné úlohy vo veku klipového typu fragmentárneho myslenia, kedy hviezda zasiahne množstvo informácií prichádzajúcich z monitorov moderných gadgetov. Taliansky psychológ s 35 ročnými skúsenosťami Palladino vo svojej knihe "Maximálna koncentrácia. Ako udržať účinnosť v ére klipového myslenia "zdieľa jednoduché a pracovné odporúčania:
- Pri rozpútaní pozornosti prípadu na smartphone alebo novinky na internete je dôležité, aby ste sa vedome pozerali sami na seba a položili si otázku: "Čo teraz robím? Pomáha pochopiť úzkosť a vyhýbanie sa.
- Boj proti odkladaniu.
- Začnite rozvíjať dôveru.
- Rozvíjanie emocionálnej inteligencie - klipartové myslenie vedie k "nedostatku" emócií .
- Vzdelávajte seba a deti v duchovnosti, vytvárajte nadčasové hodnoty.
"Clip-on thinking" - film
V apríli 2014 režisér Sergei Kraus predstavil verejnosti "Clip-on thinking" - dokument, ktorý vyvolal kontroverzné názory medzi divákmi: niekto nazýval pozorované pseudoscienčné bludy, iní videli v tomto filme recept o tom, ako byť úspešný v 21. storočí s obrovským množstvom informácií. % z toho je "troska". Flexibilné vedomie dieťaťa v tomto informačnom toku sa snaží prispôsobiť a stáva sa klipom. Film si zaslúži pozornosť, najmä pre tých, ktorí chcú pochopiť myslenie modernej mládeže.