Test na kariérové ​​poradenstvo pre adolescentov

V období stredoškolského vzdelávania je pre dospievajúcich veľmi dôležité rozhodnúť sa, čo je pre nich najzaujímavejšie a akú profesiu chcú venovať celý svoj dospelý život. To môže byť veľmi ťažké, pretože sklon a preferencie detí v tomto veku sa menia rýchlosťou blesku.

Aby pomohli študentom pochopiť, v akej sfére budú pracovať s potešením, v každej škole sa uskutočňuje kariérne poradenstvo vrátane rôznych aktivít. Vrátane toho, že každé dieťa dnes absolvuje špeciálny test, ktorý vám umožní zhodnotiť jeho preferencie a rozdeliť ich do rôznych smerov.

Môžete vykonať podobné testy doma. Na tento účel boli vyvinuté mnohé psychologické testy pre adolescentov, ktorí sú určení na výber povolania a určenia sklonu a preferencií. V tomto článku vám poviem o niektorých z nich.

Test kariérového poradenstva pre adolescentov metódami akademika Klimova

Počas tohto testu sa teenagerovi ponúkne 20 dvojíc aktivít, z ktorých by mal subjekt vybrať možnosť, ktorá je bližšie k nemu. Dieťa by nemalo premýšľať príliš dlho a odpovedať čo najskôr.

Pred začatím testu sa mladému mužovi alebo dievčaťu kladie iba jedna otázka: "Ak by ste mali potrebné vedomosti a zručnosti, akú by ste mali práca dvoch navrhovaných, ktoré ste si vybrali?". Pár výrokov v dotazníku Klimov vyzerá takto:

• 1a. Starostlivosť o zvieratá alebo 1b. Servisné stroje, zariadenia (monitorovanie, regulácia);
• 2a. Pomôcť pacientom alebo 2b. Vytváranie tabuliek, schém, programov pre počítače;
• Over. Sledovať kvalitu knižných ilustrácií, plagátov, umeleckých pohľadníc, záznamov zvukových záznamov alebo 3b. Monitorovanie stavu, vývoj rastlín;
• 4a. Procesné materiály (drevo, tkanina, kov, plast, atď.) Alebo 4b. Prinášať tovar spotrebiteľovi, inzerovať, predávať;
• 5a. Diskutujte populárne vedecké knihy, články alebo 5b. Diskutujte umelecké knihy (alebo hry, koncerty);
• 6a. Pestuje mladá (zvieratá akéhokoľvek plemena) alebo 6b. Vlakoví kamaráti (alebo juniori) pri vykonávaní akýchkoľvek činností (práca, školenie, šport);
• 7a. Kopírujte obrázky, obrázky (alebo prispôsobte hudobné nástroje) alebo 7b. Správa akéhokoľvek nákladného (zdvíhacieho alebo prepravného) prostriedku - žeriavu, traktora, dieselovej lokomotívy atď.
• 8a. Komunikujte a vysvetlite ľuďom informácie, ktoré potrebujú (v informačnom pulte, na výletoch atď.) Alebo 8b. Usporadúvať výstavy, vitríny (alebo sa podieľať na príprave hier, koncertoch);
• 9a. Opravy, výrobky (oblečenie, vybavenie), bývanie alebo 9b. Hľadanie a opravy chýb v textoch, tabuľkách, číslach;
• 10a. Ošetrujte zvieratá alebo 10b. Vykonávajte výpočty, výpočty;
• 11a. Vyviesť nové odrody rastlín alebo 11b. Navrhovanie, návrh nových typov priemyselných výrobkov (strojov, odevov, domov, potravín atď.);
• 12a. Nesúhlasím s diskusiami, hádkami medzi ľuďmi, presviedčaním, objasnením, trestaním, podporou alebo 12b. Pochopiť výkresy, diagramy, tabuľky (kontrola, objasnenie, upratovanie);
• 13a. Pozorujte štúdium práce kruhov amatérskeho umenia alebo 13b. Pozorujte, študovať život mikróbov;
• 14a. Podávajte, nastavte zdravotnícke zariadenia, zariadenia alebo zariadenie 14b. Poskytnite ľuďom lekársku pomoc v prípade zranení, modrín, popálenín atď.
• 15a. Vytvárať presné popisy - správy o pozorovaných javoch, udalostiach, meraných objektoch atď., Alebo 156. Umelecky popísať udalosti (pozorované a reprezentované);
• 16a. Vykonávajú sa laboratórne testy v nemocnici alebo 16b. Prijať, preskúmať pacientov, hovoriť s nimi, predpisovať lieky;
• 17a. Maľovanie alebo maľovanie stien izieb, povrch výrobkov alebo 17b. Vykonávanie montáže alebo montáže strojov, zariadení;
• 18a. Usporadúvajte kultúrne kampane vrstevníkov alebo juniorov v divadlách, múzeách, výletoch, turistike atď. alebo 18b. Zahrajte si na javisku, zúčastnite sa koncertov;
• 19a. Na výrobu dielov, výrobkov (automobilov, odevov) podľa výkresov stavať budovy alebo 19b. Výkresy, kopírovanie výkresov, mapy;
• 20a. Bojovať proti chorobám rastlín, s škodcami v lese, v záhrade alebo 20b. Práca na klávesnicových strojoch (písací stroj, teletyp, písací stroj atď.).

Výsledky testov sa porovnávajú s kľúčom, po ktorom dieťa dostane jeden bod za každý zápas:

1. Ľudská povaha: la, 3b, 6a, 10a, 11a, 13b, 16a, 20a.
2. Osobný technik: 1b, 4a, 7b, 9a, 11b, 14a, 17b, 19a.
3. Mužský človek: 2a, 4b, 6b, 8a, 12a, 14b, 16b, 18a.
4. Man-sign systém: 2b, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b.
5. Umelecký obraz človeka: 3a, 5b, 7a, 8b, 13a, 15b, 17a, 18b.

V závislosti od toho, ktorá skupina prevažuje v odpovediach dieťaťa, môže urobiť voľbu profesie, ktorá mu prinesie maximálnu spokojnosť:

• chlapci, ktorí získali najviac bodov na stupnici "človek-príroda", môžu vykonávať akúkoľvek činnosť súvisiacu so živočíšnym a zeleninovým svetom. Preferované povolania pre dievčatá a chlapcov sú: agronóm, špecialista na chov dobytka, chovateľov hydiny, mikrobiológov, veterinárov, záhradníkov;
• tie deti, ktoré majú najväčšiu náhodu s kľúčom "muž-technik", by si mali zvoliť technické povolanie, napríklad inžinier, projektant, komisár, regulátor;
• chlapci a dievčatá, ktoré si vybrali najviac vyhlásení zo skupiny "osoba-osoba", si môžu vybrať profesiu lekára, učiteľa, pedagóga, kaderníka, psychológa, právnika, sprievodcu a iné druhy podobných prác;
• adolescenti, ktorí si vybrali odpovede z kategórie "systém osobných znamení", môžu pracovať s číslami, znakmi, písmenami atď. Najlepší výber profesií pre nich - korektor, kompozitár, prekladateľ, účtovník, odhad nákladov;
• Konečne tí ľudia, ktorí uprednostnili odpovede zo skupiny "osobnostno-umelecký obraz", by si mali vybrať kreatívnu profesiu - umelec, spisovateľ, hudobník atď.

Test "Ako definovať teenagerovu voľbu povolania?" A. Golomstock

Ďalší test pre výber povolania je vhodný pre teenagerov vo veku 12-15 rokov, dievčat a chlapcov. Je to veľmi jednoduché, takže s ním môže každý študent ľahko zvládnuť. Skúšanému dieťaťu sa ponúka 50 vyhlásení:

1. Zoznámte sa s objavmi vo fyzike a matematike.
2. Sledujte vysielanie o živote rastlín a zvierat.
3. Zistite zariadenie elektrických spotrebičov.
4. Prečítajte si odborné časopisy, ktoré nefigurujú.
5. Sledujte vysielanie o živote ľudí v rôznych krajinách.
6. Na výstavy, koncerty, vystúpenia.
7. Diskutujte a analyzujte udalosti v krajine iv zahraničí.
8. Sledujte prácu zdravotnej sestry, lekára.
9. Vytváranie pohody a poriadku v dome, učebni, škole.
10. Čítajte knihy a sledujte filmy o vojnách a bitkách.
11. Vykonávajte matematické výpočty a výpočty.
12. Získajte informácie o objavoch v oblasti chémie a biológie.
13. Oprava domácich elektrospotrebičov.
14. Zúčastnite sa technických výstav, oboznámte sa s úspechmi vedy.
15. Choďte na turistiku, navštívte nové nepreskúmané miesta.
16. Prečítajte si recenzie a články o knihách, filmoch a koncertoch.
17. Zúčastnite sa verejného života školy, mesta.
18. Vysvetlite vzdelávaciemu materiálu spolužiakom.
19. Nezávisle vykonávať prácu na au pair.
20. Sledujte režim, viesť zdravý životný štýl.
21. Vykonajte experimenty s fyzikou.
22. Starostlivosť o živočíšne rastliny.
23. Prečítajte si články o elektronike a rádiotelegrame.
24. Zbierajte a opravte hodinky, zámky, bicykle.
25. Zbierajte kamene a minerály.
26. Majte si denník, napíšte básne a príbehy.
27. Prečítajte si biografie slávnych politikov, knihy o histórii.
28. Hrať s deťmi, pomôcť si robiť hodiny mladšie.
29. Kúpiť produkty pre dom, vedenie záznam o výdavkoch.
30. Zúčastnite sa vojenských hier, kampaní.
31. Fyzika a matematika presahujú školské osnovy.
32. Spozorovať a vysvetľovať prírodné javy.
33. Zhromažďovať a opravovať počítače.
34. Vytvárajte výkresy, grafy, grafy vrátane počítača.
35. Zúčastnite sa geografických, geologických expedícií.
36. Povedzte svojim priateľom o knihách, ktoré ste čítali, o filmoch a predstaveniach, ktoré ste videli.
37. Monitorujte politický život v krajine iv zahraničí.
38. Starostlivosť o malé deti alebo blízkych, ak sa ochorejú.
39. Vyhľadajte a nájdite spôsob, ako zarobiť peniaze.
40. Vykonávať telesnú výchovu a šport.
41. Zúčastnite sa fyzických a matematických olympiád.
42. Vykonajte laboratórne experimenty v oblasti chémie a biológie.
43. Pochopte princípy elektrických spotrebičov.
44. Pochopiť princípy práce rôznych mechanizmov.
45. "Prečítajte si" geografické a geologické mapy.
46. Podieľať sa na vystúpeniach, koncertoch.
47. Študovať politiku a ekonomiku iných krajín.
48. Štúdium príčin ľudského správania, štruktúry ľudského tela.
49. Investovať zarobené peniaze do domáceho rozpočtu.
50. Zúčastnite sa športových súťaží.

Dieťa, ktoré úspešne absolvuje test, musí prečítať všetky vyhlásenia a umiestniť značky plus oproti tým, ktoré má rád. Pri každom znamení plus dostane teenager 1 bod. Po vyplnení dotazníka musíte vypočítať počet bodov pre určité skupiny otázok, a to:

• fyzika a matematika - otázky č. 1, 11, 21, 31, 41;
• chémia a biológia - č. 2, 12, 22, 32, 42;
• rádiotechnika a elektronika - č. 3, 13, 23, 33, 43;
• mechanika a dizajn - čísla 4, 14, 24, 34, 44;
• geografia a geológia - č. 5, 15, 25, 35, 45;
• literatúra a umenie - č. 6, 16, 26, 36, 46;
• história a politika - čísla 7, 17, 27, 37, 47;
• pedagogika a medicína - čísla 8, 18, 28, 38, 48;
• podnikanie a hospodárenie s domácnosťami - čísla 9, 19, 29, 39, 49;
• športové a vojenské záležitosti - č. 10, 20, 30, 40, 50.

Na základe ktorej z vyššie uvedených kategórií dieťa získalo najviac bodov, mal by uprednostňovať povolanie spojené s určitým smerom.

Test pre dospievajúcich "Ako si vybrať povolanie?"

V tomto teste teenager musí vyhodnotiť každú navrhovanú otázku a vybrať jednu z troch možností, ako ju odpovedať:

1. Práca súvisiaca s účtovníctvom a kontrolou je dosť nuda.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
2. Rád sa zaoberám finančnými transakciami, nie napríklad hudbou.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
3. Nie je možné presne vypočítať, ako dlho bude trvať do práce, aspoň pre mňa.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
4. Často riskujem.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
5. Som podráždený poruchou.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
6. Rád by som čítal vo svojom voľnom čase o najnovších úspechoch v rôznych oblastiach vedy.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
7. Záznamy, ktoré robím, nie sú dobre štruktúrované a organizované.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
8. Dávam prednosť inteligentnej distribúcii peňazí a nie všetko naraz.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
9. Pozoroval som skôr pracovnú poruchu na stole, ako usporiadanie vecí na úzkych "hromadách".
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
10. Som priťahovaný k práci, kde je potrebné konať podľa pokynov alebo jasne definovaného algoritmu.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
11. Ak by som mal niečo zbierať (a), pokúsil (a) dať zbierku do poriadku, dať všetko do otrokov a políc.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
12. Nenávidím dať veci do poriadku a systematizovať čokoľvek.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
13. Rád pracujem na počítači - aby som to urobil, alebo len napísal texty, aby som vykonal výpočty.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
14. Pred konaním musíte premýšľať o všetkých podrobnostiach.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
15. Podľa môjho názoru grafy a tabuľky sú veľmi pohodlným a informatívnym spôsobom poskytovania informácií.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
16. Mám rád hry, v ktorých môžem presne vypočítať šance na úspech a robím opatrný, ale presný krok.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
17. Keď sa učím cudzí jazyk, radšej začínam s gramatikou a nemám skúsenosti z konverzácie bez znalosti gramatických základov.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
18. Keď sa stretávam s akýmkoľvek problémom, pokúsim sa ho komplexne študovať (prečítajte si príslušnú literatúru, hľadajte príslušné informácie na internete, porozprávajte sa so špecialistami).
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
19. Ak vyjadrujem svoje myšlienky na papieri, je pre mňa dôležitejšie ...
1. Logickosť textu
2. Je ťažké odpovedať
3. Viditeľnosť expozície
20. Mám denník, v ktorom napíšem dôležité informácie na pár dní dopredu.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
21. Som rád, že sa pozerám na novinky o politike a hospodárstve.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
22. Chcel by som mať svoju budúcu profesiu.
1. Poskytol som mi správne množstvo adrenalínu
2. Je ťažké odpovedať
3. Dalo by mi pocit pokoja a spoľahlivosti
23. Dokončím prácu na poslednú chvíľu.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
24. Vezmem knihu a dám ju na svoje miesto.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
25. Keď idem spať, už som si istý, čo budem zajtra robiť.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
26. Podľa mojich slov a skutkov nasledujem príslovie "Sedemnásobné opatrenie, jeden - rez."
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
27. Pred zodpovednými záležitosťami vždy robím plán na ich realizáciu.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny
28. Po večierku umývam riad až do rána.
1. áno
2. Je ťažké odpovedať
3. žiadny

Pri všetkých odpovediach pod č. 2 dostáva teenager 1 bod. Ak študent strednej školy zvolil prvé vyhlásenie pri odpovedi na otázky №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - mal by mať každý 2 body. Vo všetkých ostatných otázkach odpoveď č. 1 neprináša body, zatiaľ čo odpoveď č. 3 prináša 2 body za každé.

Potom musia byť zhrnuté všetky body dieťaťa. V závislosti od celkového výsledku bude výsledok testu nasledovný:

• od 49 do 56 bodov - vysoký záujem o signalizačné systémy. Ideálne profesie - korektor, sekretár, ekonóm, navrhovateľ, kartograf;
• z 37 na 48 bodov - zvýšený záujem o podpisové systémy. Najlepšie je dať prednosť profesiám manažéra, právnika, finančníka, novinára;
• z 25 na 36 bodov - určité záujmy nie je možné vyčleniť. Je potrebné zopakovať test, snažiť sa nevybrať druhú variantu odpovede alebo sa obrátiť na iné testovanie;
• od 13 do 24 bodov - výrazný záujem o tvorivosť. Najlepšie oblasti činnosti sú výroba, reklama, dizajn, psychológia, žurnalistika atď .;
• od 0 do 12 bodov - "free artist". V tomto prípade je najlepšie pracovať ako samostatný podnikateľ alebo samostatne zárobkovo činná osoba.