Všetci rodičia snívajú, že ich rastúce dieťa bolo úspešné pri komunikácii s rovesníkmi. Koniec koncov, prostredníctvom komunikácie s deťmi vzniká charakter, typ správania v spoločnosti a osobnosť. Preto je sociálna adaptácia taká dôležitá pre predškolské deti. Prišli do ľubovoľného kolektívu, ľudia potrebujú čas, aby si zvykli a "odhalili" seba, zatiaľ čo sa deti učia v komunite žiť, čo priamo ovplyvňuje ich rozvoj.
Sociálne charakteristiky dieťaťa
Sociálny rozvoj detí predškolského veku zahŕňa proces asimilácie detí hodnotami, tradíciami a kultúrou spoločnosti, ako aj sociálnymi kvalitami jednotlivca, ktoré dieťaťu pomáhajú žiť pohodlne v spoločnosti. V procese sociálnej adaptácie sa deti učia žiť podľa určitých pravidiel a brať do úvahy normy správania.
V procese komunikácie nadobúda dieťa spoločenský zážitok, ktorý zabezpečuje jeho bezprostredné okolie: rodičia, vychovávatelia záhrad a rovesníci. Sociálna kompetencia je dosiahnutá tým, že dieťa aktívne komunikuje a vymieňa informácie. Sociálne neočakávané deti najčastejšie odmietajú skúsenosti iných ľudí a neprišli do styku s dospelými a rovesníkmi. To môže viesť v budúcnosti k antisociálnemu správaniu kvôli nedostatku ovládania kultúrnych schopností a potrebných sociálnych kvalít.
Akákoľvek činnosť má účel a schopnosť dieťaťa dosiahnuť cieľ mu dáva sebavedomie a uvedomuje si jeho kompetenciu. Pocit dôležitosti priamo odráža hodnotenie spoločnosti a ovplyvňuje jej sebavedomie. Samohodnotenie detí priamo ovplyvňuje ich sociálne zdravie a správanie.
Metódy formovania sociálnej skúsenosti detí
Aby sa osobnosť dieťaťa harmonicky rozvíjala, spoločenský vývoj detí musí byť založený na integrovanom pedagogickom systéme. Metódy, ktoré ovplyvňujú formovanie spoločenského postavenia dieťaťa, zahŕňajú nasledujúce činnosti:
- Hranie : v hre deti vyskúšajú rôzne sociálne úlohy, ktoré im umožňujú cítiť plnohodnotných členov spoločnosti.
- Výskum : obohatí skúsenosť dieťaťa a umožňuje mu nájsť riešenia na vlastnú päsť.
- Predmetná aktivita : umožňuje dieťaťu poznať okolitý svet a uspokojuje jeho kognitívne záujmy.
- Komunikačná aktivita : pomáha dieťaťu nájsť emocionálny kontakt s dospelým, získať jeho podporu a hodnotenie.
Pri vytváraní podmienok pre spoločenský rozvoj detí je preto potrebné nielen preniesť sociálne skúsenosti do nich vo forme vedomostí a zručností, ale aj podporiť zverejňovanie vnútorného potenciálu.