Zvláštnosti dospievania

Každý vek má svoje vlastné vlastnosti, ktoré ovplyvňujú správanie ľudí a ich svetonázor. Dospievanie je dlhé prechodné obdobie, v ktorom sa vyskytuje množstvo fyzických zmien súvisiacich s pubertou a dospelosťou. Psychologické znaky dospievania medzi psychológmi sa nazývajú "dospievajúce komplexy" z mnohých dôvodov:

Adolescencia pokrýva obdobie života od 13 do 18 rokov (± 2 roky). Všetky psychologické zmeny sú spôsobené fyziologickými charakteristikami dospievania a množstvom morfologických procesov v tele. Všetky zmeny v tele priamo ovplyvňujú zmeny v reakciách adolescentov na rôzne environmentálne faktory a odrážajú sa vo vytváraní osobnosti.

Anatomické a fyziologické znaky dospievania

  1. Veľké zmeny sa vyskytujú v endokrinnom systéme, čo vedie k rýchlemu a neprimeranému zvýšeniu telesnej hmotnosti a dĺžky a rozvoju sekundárnych sexuálnych charakteristík.
  2. Komplexné procesy štrukturálnych a funkčných zmien sa vyskytujú v centrálnom nervovom systéme a vnútorných štruktúrach mozgu, čo spôsobuje zvýšenú excitabilitu nervových centier mozgovej kôry a oslabenie procesov vnútornej inhibície.
  3. Zaznamenali sa významné zmeny v respiračných a kardiovaskulárnych systémoch, ktoré môžu viesť k rôznym funkčným poruchám (únava, synkopa).
  4. Muskuloskeletálny systém sa aktívne rozvíja: v dospievaní je dokončená tvorba kostného tkaniva, nárast svalovej hmoty, preto je veľmi potrebná správna racionálna výživa.
  5. Vyvinie sa tráviaci systém: tráviace orgány sú extrémne "zraniteľné" kvôli neustálemu emocionálnemu a fyzickému stresu.
  6. Harmonický fyzický vývoj celého organizmu je dôsledkom normálneho fungovania všetkých orgánových systémov a ovplyvňuje psychický stav adolescentov.

Sociálne psychologické charakteristiky dospievania

Psychologický aspekt dospievania prichádza do popredia. Vývoj psychiky sa vyznačuje zvýšenou emocionalitou a vzrušivosťou. Keď cíti jeho fyzické zmeny, dospievajúci sa pokúša správať ako dospelý. Nadmerná aktivita a neprimeraná sebadôvera nepozná podporu dospelých. Negativizmus a zmysel pre dospelosť sú psychologické neoplasmy osobnosti teenagerov.

V dospievaní sa zhoršuje potreba priateľstva, orientácia na "ideály" kolektívu. Pri komunikácii s rovesníkmi existuje simulácia spoločenských vzťahov, získanie zručností na posúdenie následkov vlastného správania alebo morálnych hodnôt.

Charakteristiky povahy komunikácie s rodičmi, učiteľmi, spolužiaci a priatelia majú významný vplyv na sebaúctu v dospievaní. Povaha sebahodnotenia určuje formovanie osobných vlastností. Adekvátna úroveň sebaúcty vytvára sebadôveru, sebakritiku, vytrvalosť, alebo dokonca nadmerné sebavedomie a tvrdohlavosť. Adolescenti s adekvátnou sebaúctou majú zvyčajne vyšší sociálny status, v štúdiách nie sú výrazné skoky. Adolescenti s nízkym sebavedomím sú náchylní na depresiu a pesimizmus.

Často nie je ľahké pre učiteľov a rodičov nájsť správny prístup pri zaobchádzaní s dospievajúcimi, ale vzhľadom na vekové charakteristiky tohto veku je možné vždy nájsť riešenia.