Láska k svojej krajine, dodržiavanie ústavných noriem vlastnej krajiny a rešpektovanie tradícií a kultúrneho dedičstva vlastných a iných národov sú všetkým cieľom vlasteneckého vzdelávania mladšej generácie. Keďže otázka vlasteneckého aspektu výchovy je globálna, považuje sa to na štátnej úrovni. V každej krajine sveta existujú celé programy vlasteneckého vzdelávania mládeže. O ich základoch, aktivitách a úlohách, ktorým čelia programy, budeme hovoriť ďalej.
Aktivity v oblasti vlasteneckého vzdelávania mládeže
Vlastenecké vzdelávanie mládeže je nemožné v prestávke s inštitúciami, ako sú múzeá, umelecké školy a kultúrne strediská. Všeobecné školy, ktoré s nimi komunikujú v rámci programov o vlasteneckom vzdelávaní, zapojujú mladých ľudí do kultúrneho a historického dedičstva svojej krajiny.
Opatrenia zamerané na vlastenecké vzdelávanie mládeže zahŕňajú:
- výstav;
- holdingové súťaže;
- kolektívne tvorivé činnosti;
- festivaly tvorivosti;
- návšteva miestnej histórie, historických múzeí a umeleckých galérií;
- zlepšenie historických pamiatok;
- konverzácie a hodinové hodiny;
- obranné a športové hry;
- regionálne a regionálne tematické súťaže atď.
Civilno-vlastenecké vzdelávanie mládeže
Civilno-vlastenecké vzdelávanie v rámci modernity predpokladá prípravu mladšej generácie na nadchádzajúcu zodpovednosť za svoje správanie a občianske postavenie.
Mladí ľudia, vzdelaní správne a kompetentne, môžu slobodne komunikovať v súčasnej demokratickej spoločnosti. Mladí ľudia si uvedomujú hodnotu verejných záležitostí, v ktorých sa zúčastňujú, a význam ich vlastného príspevku. Mladí ľudia sú pripravení na iniciatívu, rozvíjanie svojich schopností a rast ako osoba, ktorá nielen pre seba a pre iných, ale pre celú krajinu ako celok.
Civilno-vlastenecké vzdelávanie tvorí kultúru medziľudských a medzietnických interakcií medzi mladými ľuďmi.
Vojensko-vlastenecké vzdelávanie mládeže
Vojensko-vlastenecké vzdelávanie nie je menej dôležité v celom vzdelávacom systéme, pretože pripravuje budúcich obrancov vlasti. V rámci tohto smeru sa mladým ľuďom získavajú také kvality ako spoľahlivosť a pevnosť charakteru, fyzická vytrvalosť a odvaha. Všetky tieto črty sú neodcudziteľné nielen pre tých, ktorí slúžia v armáde, obhajujú ich krajinu, ale aj pre bežné profesie, napríklad lekári.
Vzdelávanie sa uskutočňuje v rámci vyučovania v škole, napríklad v predmetu OBJ. V mnohých častiach tohto predmetu sa špecializovaný kurz hodín "Zvláštnosti vojenského výcviku". Aj mladí ľudia sú vychovaní tým, že sa pripájajú na pamätné udalosti na počesť tých, ktorí kedysi bojovali za svoju vlasť.
Problémy vlasteneckého vzdelávania modernej mládeže
Medzi hlavné problémy vlasteneckého vzdelávania v modernej spoločnosti patria:
- zmena hodnôt mládeže;
- klesajúca úroveň vzdelania mládeže.
Hodnoty, ktoré boli relevantné pre mladú generáciu pred 20 rokmi, sa výrazne zmenili a smerovali k pragmatizmu. Kolektívny úspech, ktorý bol predtým prvoradý, je dnes omnoho horší než jednotlivec a mnohí zástupcovia mladých ľudí sú zameraní na uspokojovanie svojich potrieb.
Medzitým medzi modernými mladými ľuďmi je značný počet absolventov odborných škôl, interných škôl a detských domovov. Táto kategória mladých ľudí je obzvlášť zraniteľná, keďže percento pijanov a drogovo závislých je výrazne vyššia ako u mladých ľudí s vysokoškolským vzdelaním.