Rozvíjanie hier pre deti predškolského veku

Zapojenie sa s dieťaťom je veľmi dôležité, pretože to závisí od toho, aké vedomosti sa dostane do prvej triedy. Teraz už uplynuli dni, keď sa predpokladalo, že drobky, ktoré vyrastú samé, pochopia základy niektorých základných vedomostí. V modernom svete sú požiadavky na absolventov predškolských zariadení dosť vážne, pretože aj napriek ich mladému veku musí dieťa poznať počet a listy, byť schopný vytvárať príbehy o sebe, atď. To je dôvod, prečo sú rozvojové hry pre deti predškolského veku základným prvkom výchovy budúcich školákov.

Druhy rozvojových hier pre predškolákov

K dnešnému dňu učitelia vyvinuli veľké množstvo hier, ktoré dokážu rozvinúť logiku, myslenie, pozornosť, predstavivosť a pamäť dieťaťa . V závislosti na tom, aké výhody sa využijú pre triedy s deťmi predškolského veku, a tiež aký druh zábavy (príbeh, mobil, didaktický atď.), Hry na predškolákov môžu byť použité v hodinách v ruštine, matematike a t .D. Hlavné typy zábavy, ktoré možno odporučiť pre hodiny s deťmi sú:

Použitie vzdelávacích hier vo výučbe detí predškolského veku

Nie je žiadnym tajomstvom, že s pomocou dievčatko sa lepšie a rýchlejšie učia nové informácie. Okrem toho hry podnecujú túžbu po učení a samotný proces je jednoduchý a ľahký.

  1. Rozvíjanie hier v environmentálnej výchove detí predškolského veku. Zábava tejto kategórie je zameraná na budovanie vedomostí detí o prírode, na podporu lásky k nej, ako aj na túžbu bojovať za jej zachovanie. Tu sú učebné hry ideálne pre učenie, ktoré sú zamerané na zvýšenie pozornosti predškolských detí a ich logiky. S ich pomocou je možné na jednom mieste učiť deti "živé" a "bez života", migrujúce a zimujúce na vtáky, izbové rastliny a tie, ktoré rastú na ulici atď. Ak to chcete urobiť, požiadajte deti, aby karty rozložili v dvoch rôznych hromadách a potom povedzte niekoľkými slovami o svojom rozhodnutí. Navyše s ich pomocou môžete vytvoriť reťazce, ktoré umožnia deťom trénovať myslenie a pamäť. Napríklad kužeľ je smrek, sneh je zima, jablko je strom, atď. Pre množstvo voľného času v seniorskej skupine sa skupina venuje príbehu-role, ktoré majú veľký vplyv na predstavivosť. Môžete napríklad uviesť produkciu "Kto, čo jesť?". Deti sú oblečené do kostýmov zvierat a musia nájsť pre nich určitý čas skryté jedlo: králik - mrkva, kravské seno, mačacie mlieko atď.
  2. Rozvíjanie hier v matematike pre predškolákov. Úlohou každého učiteľa materských škôl je predstaviť deti číselám, učiť deti počítať do desiatich rokov, hovoriť o párnych a nepárnych počtoch a tiež im vysvetľovať matematické činy. Preto sú kocky s číslami, počítanie palice, rebuses, lotto a pod, sú dokonalé. Ak chcete konsolidovať účet, rozvíjať myslenie, logiku a pozornosť, môžete si zahrať v zábavu "Kto je kto?". Deti sú rozdelené na tímy 2-3 osôb. Odovzdávajú sa karty s číslami od 1 do 10 alebo obrázky (napríklad 2 sladkosti, 3 loptičky atď.) A začínajú súťaže. Víťazom je tím, ktorý v kratšom čase dokázal správne vybudovať reťazec čísel od 1 do 10.
  3. Rozvíjanie hier v ruskom jazyku a čítanie pre deti predškolského veku. Poznať abecedu, porozumieť rozdielu medzi samohlásky a súhlásť, byť schopný čítať jednoduché slová a voľne skladať príbeh o navrhovaných obrázkoch - to nie je jednoduchá úloha. Takéto poznatky však dieťa musí byť otrávené v škole. V tomto bude pomáhať pri vývoji didaktických hier pre deti predškolského veku: karty, obrázky atď. A študovať abecedu - kocky. Ak chcete stimulovať rozvoj slovných zručností, logiky, myslenia a fantázie, môžete si hrať s deťmi v jednoduchej, ale zároveň zábavnej hre "Kto som ja profesiou?". Preto sa dieťaťu ponúka 4-5 kariet s rovnakým motívom, napríklad náter - prilba - kladivo - tapeta - nechty. Po dôkladnom preskúmaní obrázkov by mal drobok vytvoriť príbeh o staviteľovi, ktorý používa tieto predmety v jeho práci.

Na záver treba poznamenať, že rozvojové hry sú neoddeliteľnou súčasťou výcviku modernej predškolskej výchovy. S ich pomocou sa proces získavania nových vedomostí stáva pre dieťa zaujímavejší a vzrušujúcejší, čo slúži ako dobrá základňa pre učenie sa v budúcnosti.