Nekonvenčné kreslenie v materskej škole

Jedná sa o jednu z hlavných aktivít detí navštevujúcich predškolské vzdelávacie inštitúcie (materské školy) vo všetkých vekových skupinách. A aby sa vzbudil záujem o tento typ tried a prispelo k rozvoju tvorivého potenciálu dieťaťa, odporúča sa používať netradičné metódy kreslenia.

Vďaka predstavivosti pedagógov sa stále viac a viac nových typov netradičných výtvarných techník, ktoré môžu používať deti v DOW.

Existujú určité odporúčania, v ktorých skupinách materských škôl, ktoré druhy netradičných kresieb je lepšie začať používať.

Nekonvenčné kreslenie v mladšej skupine

Keďže deti mladšieho predškolského veku sa iba začínajú oboznámiť s netradičnou kresbou, potom je v triedach lepšie začať ich oboznámiť s najjednoduchšími technikami: ručné kreslenie a razenie.

Ručné kreslenie

Pre takéto lekcie budete potrebovať: biely papier, kefy, farby (kvaš alebo prst), látku alebo tkaninu na utieranie rúk. Podstata tohto nákresu spočíva v tom, že použitím ruky a jej častí namiesto kefy, ktoré opúšťajú svoje výtlačky, získate zaujímavé kresby: plot, slnko, ježko alebo jednoducho môžete tlačiť prstom.

Pracujte s pečiatkou

Deti majú veľmi rád niečo na pečiatku, takže šťastne napíšu obrys požadovanej postavy. Ak je to potrebné, potom je možné tieto údaje nakresliť v potrebných detailoch.

Nekonvenčné kreslenie v strednej skupine

Počas tohto obdobia deti naďalej kreslia svojimi rukami, oboznamujú sa s kresbou a potlačou rôznych predmetov (listy, vatové tampóny, nite atď.), Techniku ​​pokovania tvrdého štetca.

tlač

Môžete použiť: penovú gumu, pokrčený papier, pena, listy, bavlnené puky a oveľa viac.

Bude to trvať: objekt, ktorý nechá požadovaný odtlačok, misku, gvaš, podložku tenkej peny, biely papier.

Metódy kreslenia: kresba u detí sa získava v dôsledku toho, že dieťa stlačuje predmet na vankúš impregnovaný vankúšikom a potom pôsobí na biely papier. Ak chcete zmeniť farbu, musíte vymazať pečiatku a meniť misku farbou.

Nitkografiya

Bude to trvať: závit, kefa, miska, gouache farba, biely papier.

Technika výkresov je veľmi jednoduchá: dieťa skladá kus papiera na polovicu, potom aplikuje vybranú farbu na niť, roztiahne ju na jednu stranu papiera a druhá pokrýva hornú časť, potom žehne dobre a rýchlo vytiahne závit. Po otvorení hárka sa získa určitý obrázok, ktorý sa dá dokončiť na zamýšľaný obrázok.

Technika biť s tvrdým štetcom

Budete potrebovať: tvrdý kefah, gouache farbu, bielu tabuľu s kontúrovanou kresbou ceruzkou.

Metódy kreslenia: deti robia zľava doprava pozdĺž obrysu kresby kresby štetcom bez toho, aby medzi sebou nechali biely priestor. Vo vnútri získaného obrysu sú deti maľované rovnakými pokľami, vyrobenými v ľubovoľnom poradí. Ak je to potrebné, môže byť výkres dokončený jemným štetcom.

Nekonvenčné kreslenie v staršej skupine

V staršej skupine sa deti už oboznámia so zložitejšími technikami: kreslenie s pieskom, mydlových bublín, blotovanie, šablónovanie, monotypovanie, plastidín, miešanie akvarelov s voskovými pastelkami alebo sviečkou, sprej.

Kreslenie akvarelov pri sviečkach alebo voskových pasteliek

Bude to trvať: voskové pastelky alebo sviečku, hustý biely papier, akvarel, kefy.

Metóda kreslenia: deti najprv nakreslia voskové pastelky alebo sviečku na bielom plechu a potom ich všetko farbia akvarelom. Kresba kreslená pastelkami alebo sviečkou zostane biela.

Bude to trvať: biely papier, kefy, farba (kvaš alebo akvarel).

Metóda výkresu: deti zložia bielu tabuľu na polovicu, na jednej strane nakreslia polovicu daného objektu a potom sa list opäť zloží a je dobre vyhladený, takže vytlačený atrament sa vytlačí na druhú polovicu listu.

Klyaksografiya

Bude to trvať: kvapalina (akvarel alebo gvaš), kefa, biely papier.

Metóda kreslenia: dieťa, napíše farbu na kefu, z určitej výšky klesne do stredu hárku, potom sa papier nakloní v rôznych smeroch alebo údery na výslednú kvapku. Fantázia potom povie, kto vyzerá ako blob.

Naliehavosť použitia netradičného kreslenia v materskej škole je taká, že kresba spôsobuje deťom len pozitívne emócie, pretože deti sa nebojí robiť chyby, stať sa dôvernejšie vo svoje schopnosti a majú túžbu maľovať.