Stereotypy v našom živote sú často rozhodujúce. Jeden z najbežnejších vzorov - prácu chůvy môže vykonávať len žena. V skutočnosti ženská povaha predpokladá prítomnosť takých dôležitých vlastností ako emocionálna odozva, intuícia, vysoký kontakt. Ale koniec koncov, muži majú značné množstvo zásluh, čo je významná pomoc pri výchove a vzdelávaní detí: demokracia, mobilita, aktivita, vytrvalosť, fyzická sila a analytické myslenie.
Počas niekoľkých storočí v aristokratických a dobre fungujúcich rodinách tútori synov najali výlučne mužských pedagógov. Povinnosti lektorov zahŕňali funkcie dohľadu nad deťmi, vykonávanie ich výcviku. V mnohých ohľadoch bola prevalencia mužských lektorov spôsobená ich vyššou úrovňou vzdelania v porovnaní so ženami.
V súčasnosti existuje proces návratu mužov do povolania. Zvlášť pozoruhodná je tendencia zamestnávať chlapcov v západných krajinách, kde sa v oblasti individuálneho vzdelávania používa viac ako 4% "maniek" (zlúčenie anglických slov muž - "človek" a chlapca - "chůva").
V akých prípadoch dávate prednosť mužskej chůve?
- Pri výchove dieťaťa v neúplnej rodine si samostatná matka najme mužskú opatrovateľku, aby kompenzovala nedostatok mužského vplyvu na dieťa. Platí to najmä vtedy, ak dieťa nemá dedukov alebo strýkov, ktorí sa zúčastnia výchovy. Pozývajúc učiteľa k chlapcovi, matka sa snaží mu poskytnúť mužský model správania, a pre dievča je dôležité vytvoriť pozitívny obraz muža.
- Podmienečne úplná rodina, v ktorej je otec tak formálne: prakticky nie je doma z dôvodu zamestnania alebo z iných dôvodov. Skôr verí, že dieťa nemá dostatok vzdelania mužov, rodičia si najať muža.
- Niekedy existujú prípady, keď je dieťa najať nielen chůvu, ale predpokladá sa, že táto osoba zabezpečí ochranu dieťaťa. Takéto situácie nastávajú v rodinách, kde existuje riziko únosu niekoho z rodinných príslušníkov za účelom vydierania alebo výkupného. Samozrejme, že v tomto prípade sú kladené osobitné požiadavky na "kráľovskú babičku" - musí mať dodatočnú licenciu na bezpečnostné činnosti. Nepochybne sú služby takéhoto učiteľa oveľa drahšie.
- V niektorých prípadoch je človek ako opatrovateľka vhodnejší len preto, že je potrebná mužská moc. Malí invalidní vozíčkari majú obmedzenú pohyblivosť. Manufaktúra nielenže uskutočňuje vzdelávací a vzdelávací proces, ale vykonáva aj zložité opatrenia na prenatanie dieťaťa atď.
- Muž-pedagóg je niekedy pozvaný pracovať na úplne banálny dôvod - ženskú žiarlivosť. Stáva sa, že sa v rodine vyskytujú skutočné drámy, pretože manželka je pokúšaná mladou chůvou. Žena, ktorá má ťažkú skúsenosť alebo sa bojí takejto situácie, radšej vyberie mužskú opatrovateľku za výchovu dieťaťa. V takýchto prípadoch pomáha výber mužskej chovnej stanice vyhnúť sa rodinným konfliktom.
Počas prieskumu 8 z 10 rodičov odpovedalo, že považujú za prijateľné mať chlapcovku ako chůvu. Navyše pomerne málo respondentov uviedlo, že by chceli, aby ich deti mali mužského vychovávateľa. Iní, ktorí sa zúčastňujú na prieskume, sa domnievajú, že výber dieťaťa pre dieťa by nemal byť založený na pohlaví, preto je dôležitejšia profesionalizácia zamestnanca. Snáď žena-sestra má viac objektívnych výhod len pri starostlivosti o absolútne malé deti - hrudné deti a
Chůva - žena alebo chůva - muž? Je to na vás! Keď hľadáte chůvu pre svoje dieťa, využite služby známych agentúr. Nezabudnite si prečítať odporúčania z predchádzajúcej práce, venujte si čas na rozhovor s kandidátmi na pozíciu, kde si môžete pozrieť špecializovaný diplom, kruhy o dokončení špecializovaných kurzov. Sledujte, ako sa budúci učiteľ a žiak stretnú. Deti - najdôležitejšia vec v živote preto s plnou zodpovednosťou zaobchádzať s takým dôležitým človekom vo svojom živote.