Anime smer pochádza z japonských karikatúr. Okrem toho je to pojem celá japonská animácia, ktorá sa rozvíja v rôznych oblastiach sveta kultúry, vrátane módy.
Vzhľad anime štýlu v oblečení
Po tom, ako japonskí animátori začali používať techniky animácie Západu, vznikol naozaj nezvyčajný žáner, ktorý sa vyvíjal až dodnes. Hlavnými črtami japonských animácií je povinná prítomnosť určitých znakov postáv a obrázkov, ako aj nadmerná emocionalita. Napríklad, charakter ľubovoľného znaku môže byť študovaný a pochopený len jeho vzhľadom - čím väčšia je veľkosť očí charakteru, tým je oveľa lepšia. Niektoré sémantické záťaže majú oddelené prvky obrazu alebo farbu účesu charakteru. Keď takéto trendy vznikli v animácii, začali vytvárať a určitý druh štýlu v odevoch, ktorý je v súčasnosti obľúbený u fashionistov v Japonsku a vo zvyšku sveta.
Šaty a kostýmy v anime štýle
Šaty v štýle anime ešte nie sú oddelené prvky vysokej módy, ale aj napriek tomu niektorí návrhári veľmi radi využívajú prvky anime pri vytváraní niektorého z ich modelov. Okrem toho stojí za zmienku určitý trend, keď žiadna móda nemá vlastnosti anime, ale naopak, štýl anime má módne charakteristiky akéhokoľvek smeru. Dievčatá v štýle anime veľmi často miešajú vo svojich obrázkoch niektoré prvky viktoriánskej a aristokratickej štýly, gotický, štýl Lolita a kyperbank.
Samozrejme, žiadny módny štýl nemôže robiť bez určitých elementov mládeže, medzi ktoré patrí každodenné tričká a tričká, čiapky a športová obuv a nie len odevy, ktoré boli vytvorené individuálne. Charakteristické vlastnosti smeru anime sú oblečenie, kde sú aplikácie s obrázkami kreslených postáv, obrovské množstvo najoriginálnejších a najluxusnejších doplnkov, neobvyklé najjasnejšie odtiene. Takéto veci ukazujú aktivitu a mobilitu módnej ženy, jej veľké množstvo emócií a pocitov. Pre tento štýl je charakteristické použitie obrovského množstva rôznych dielov, doplnkov a ozdôb a tým viac detailov, tým jasnejšie bude vaša výstroj. Tento smer poskytuje neuveriteľný priestor pre predstavivosť a spoločnosť.
| | | |
| | | |
| | | |
