Za týmto účelom by mala byť okrem ihriska vybavená v každej skupine materskej školy aj športový kútik, ktorý môže obsahovať rôzne predmety, projektily a simulátory.
Typy športových zariadení pre materské školy
V prvom rade by ste mali vedieť, aký športový dizajn je potrebný v materskej škole, vrátane takzvaných neštandardných.
Po prvé, ide o triedy mini-telesnej výchovy, ktoré sú zahrnuté v akomkoľvek predškolskom vzdelávacom programe. Na nich predškolské deti sa len učia opakovať činnosti učiteľa, vykonávať jednoduché cvičenia na posilnenie svalov ich tela, trénovať koordináciu pohybov.
Po druhé, toto sú kolektívne vývojové aktivity, ktoré vykonáva každý pedagóg v jeho skupine. Sú zamerané na rozvoj veľkých a jemných motorických zručností, sily rúk, pocit rytmu a podobne.
A po tretie, sú to nezávislé "spontánne" hry detí, ktoré sa naučia komunikovať v tíme. Dieťa môže hrať samo, čo sa často deje kvôli prirodzenému pohybu a mobilite väčšiny detí predškolského veku.
Tak ako prvky športových rohov v materských školách sa najčastejšie používajú: švédske steny, lopty a loptičky rôznych veľkostí, gumové prepážky, telocvične a mäkké rohože, obruče, skippingové laná, kuželky, malé činky, trampolíny , basketbalové kruhy alebo koše, pre športové hry. Toto všetko by malo zodpovedať vekovej skupine detí (mladších, stredných a starších). Vyžaduje sa aj hudobný sprievod (akustický systém, reproduktory alebo aspoň magnetofón).
Okrem vyššie uvedených rekvizít, ktoré sa používajú pre skupinové telesné vzdelávanie, v každej skupine spravidla existujú neštandardné materiály. Sú vhodnejšie pre vonkajšie hry nezávislých detí a mali by byť prístupné, aby každé dieťa mohlo používať túto alebo tú vec v prípade potreby. Zvyčajne také rekvizity robia sily rodičov a vychovávateľov. Príklady takýchto zariadení pre všetky druhy športovej zábavy v materskej škole môžu byť:
- "Cesty zdravia", ktoré sú základom mäkkého tkaniva so šitými tlačidlami, komponentmi dizajnéra a ďalšími prvkami masáže chodidiel, aby sa zabránilo plochým nohám.
- simulátory pre respiračnú gymnastiku, napríklad pásky s strunami z papierových líšt na koncoch;
- hry "twister" alebo nahradiť ho samoprevádzkovými šablónmi s obrázkami kefiek a nôh. Sú potrebné na rozvoj koordinácie pohybov a priestorového vnímania;
- koltsebros;
- detské expandéry;
- tašky s krumpami, šité z rôznych materiálov;
- viacfarebné vlajky, vreckovky a stuhy;
- nastavené na hranie šípok;
- masky hrdinov rozprávok a karikatúr, ktoré sa používajú na hry vonku;
- vizuálne pomôcky vo forme farebných albumov, ktoré hovoria o rôznych druhoch športov. Oni sú zvyknutí imitovať, pretože často deti, najmä chlapci, vo svojich hrách sa predstavujú ako slávni silní športovci.
| | | |
| | | |
| | | |
Treba poznamenať, že zoznam týchto položiek orientačného chodu v materskej škole nie je ničím upravený a závisí len od snahy pedagógov o diverzifikáciu voľného času ich oddelení, robiť to viac zaujímavé a užitočné pre zdravie.